I’m dedicated to amplify strengths instead of repairing weaknesses

I’m dedicated to amplify strengths instead of repairing weaknesses. I do it with perseverance/grit, self control, willingness, social intelligence, immense gratitude and optimism.

I have developed a space that recognizes the importance of differences and team working through collaboration, conceived to define challenges, choice creation, idea life ability and making happen possibilities.

I do and act within these principles for companies and organizations, sometimes for products, services and brands, but always always, I do it among friends.

Federico Hernandez-Ruiz
– Designer

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Me dedico a amplificar las fortalezas en lugar de señalar las debilidades. Lo hago con perseverancia, auto control, mucho entusiasmo, con inteligencia social, inmensa gratitud y optimismo.

He creado un espacio de trabajo en colaboración que reconoce las diferencias y la importancia del equipo; éste lugar está concebido para definir retos, crear opciones y dar vida a ideas y hacer crecer las posibilidades.

Lo que hago a veces es para empresas y organizaciones, otras para servicios, productos y marcas, pero siempre siempre es con amigos.

Federico Hernández Ruiz
– Diseñador

http://www.linkedin.com/in/federicohernandez

Sobre la ciencia

Francisco Hernandez Cadena

Por Francisco Hernández Cadena.

Pienso que podría definir la ciencia más o menos así: la evolución en este planeta llegó a una etapa en la cual aparecieron animales inteligentes, no me refiero solo a los seres humanos, sino también a animales que juegan y pueden aprender cosas a partir de la experiencia, como los gatos. En esta etapa sin embargo, cada animal aprendería de su experiencia propia.

Un desarrollo gradual condujo a que alguna especie pudiese aprender más rápidamente; aun más, que aprendiese de las experiencias de otros, bien sea observándolos o porque otro le enseñase.

Se presentó entonces la posibilidad de que todos aprendiesen, pero que debido a una transmisión ineficiente una generación muriera antes de lograr transmitir a la siguiente lo que lo aprendió. Y entonces apareció la siguiente cuestión: ¿Será posible aprender más rápidamente lo que alguien aprendió por accidente antes de que se olvide, por mala memoria o por la muerte del aprendiz o de los inventores? Quizás llegó entonces una época en la cual, para alguna especie se aumentó la rapidez del aprendizaje en tal medida que sucedió algo completamente nuevo: lo que un animal individual lograba aprender se pasaba a otro y a otro, con una rapidez tal, que la raza en su conjunto no perdía lo aprendido. Se dio entonces la posibilidad de acumulación del conocimiento.

Se trata de un enlazamiento temporal. No sé quién lo llamó así por primera vez, el caso es que aquí estoy ante un conjunto de estos individuos que mientras están sentados, tratan de enlazar experiencias aprendiendo entre sí unos de otros.

El que la raza tuviese memoria, el que existiese una acumulación de conocimientos transmisibles de una generación a otra era un fenómeno nuevo en el mundo. Pero esta situación implicaba un peligro. Así corno era posible transmitir ideas provechosas para la raza, también se podían transmitir ideas que no lo eran. Vino entonces una época en la que, a pesar de ser muy lenta la acumulación no era siempre de cosas útiles y prácticas sino de todo tipo de prejuicios y de creencias absurdas y extrañas. Finalmente se descubrió una forma de evitar este mal. Dudar de la veracidad de lo que nos es trasmitido del pasado y tratar de determinar ab initio nuevamente esas situaciones a partir de la experiencia, en vez de admitir las experiencias del pasado tal como nos llegan. Esto es la ciencia, es el resultado de descubrir que es valioso volver a comprobar lo logrado mediante las experiencias pasadas de la raza. Así lo veo y es mi mejor definición.

Otra cualidad de la ciencia es que nos enseña el valor del pensamiento racional y la importancia de la libertad de pensamiento. Son resultados positivos que provienen de poner en duda la veracidad absoluta de las lecciones. Debemos distinguir, especialmente al enseñar, la ciencia de las formas y procedimientos que se utilizan a veces para desarrollarla. Es muy fácil decir “escribimos, experimentamos, observarnos y hacernos esto y lo otro”. Esto se puede copiar exactamente. Sin embargo, grandes religiones han desaparecido por contentarse con la forma olvidando el contenido real de las enseñanzas de los maestros. De la misma manera, es posible seguir la forma y llamarla ciencia, pero eso es pseudo ciencia. Estamos padeciendo una especie de tiranía en algunas instituciones que han caído bajo la influencia de consejeros pseudocientíficos.

Tenernos hoy en día muchos estudios sobre la enseñanza en los cuales se detallan observaciones, se hacen listas, estadísticas y cosas por el estilo. Pero no por eso estos estudios constituyen ciencia establecida, conocimiento establecido. Son solamente formas imitativas de la ciencia. El resultado de esta imitación pseudocientífica es producir expertos. Tal vez los maestros aquí presentes que enseñan en el nivel elemental dudan de vez en cuando de los expertos. La ciencia enseña que se debe dudar de los expertos.

Podríamos definirla de esta manera. La ciencia es el convencimiento de la ignorancia de los expertos.

Idea Lab | Inc.com

Design means, moving from an existing condition to a preferred one.

Design is a way of achieving a result that you assume is preferable to existing conditions.

Via: Milton Glasser. http://videos.inc.com/index.php/extwidget/openGraph/wid/0_fsfoj0nr

Source: www.inc.com

The real challenge is to digest all that knowledge and experiences out there, how this leads can transform in to real actions, life paths that become a better future for all. Let design be the path. Indeed is mine.

How innovation, entrepreneurship and Social Mobility connects?.

For some time now I have wondered about the effects of social mobility and its emotional, collective psyche; how they produce this kind of collective social skills and how they face future risk taking.

How much of the risk social ability is contained by cultural religion? As a Mexican, I believe Mexico has a huge challenge with its catholic background. It’s not a matter of believing, is a matter of the way a society’s pursuit a better life. Do stakeholders realize the way they contribute?

So here is the article that reminded me of this topic. Via Boundless.

“Social mobility is the extent to which individuals can move between social positions, either in their lifetime or between generations.”

Source: www.boundless.com

Strategy versus Design Thinking

Underthinking is as just bad as Overthinking (Organizations should prototype the strategy, not just the product or service, of a new business direction http://t.co/x65WW86bGN)…

Source: medium.com

Maybe the most important thing is to conceive everything as systems and not as separated elements. The relationship between who you are, what you are capable of and the purpose are a constant that needs to be visited and thought over and over. Action with conscious thoughts. Strategy vs Design thinking. Here is an article that made me think about it.

Una delicia saludable para el desayuno: avena, nuez y duraznos de California ᔥSpoonful of flavor

federicohndz:

A healthy delicious Peach Cobbler

Originally posted on California DN&C:

Peach Cobbler Oatmeal

Peach cobbler oatmeal is an easy and delicious breakfast ready in less than 10 minutes! Fresh peaches, cinnamon, nutmeg and brown sugar create an oatmeal that the entire family will love!

Peach Cobbler Oatmeal - an easy and delicious breakfast ready in less than 10 minutes!

Peach season is at its peak. Apparently this year the peaches are high quality and very large. And I’m pretty sure I purchased the world’s largest peach this weekend. I wanted to take picture to show you, but it somehow disappeared before I was able to get a picture of it. No matter how many I buy, they never last very long in my house. We eat peaches for breakfast, lunch dinner and dessert. Today, I’m sharing Peach Cobbler Oatmeal – a good choice for breakfast inspired by a classic dessert!

I was never a fan of the premade boxed and packaged oatmeal. Why eat the pre-packaged stuff when…

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